Las alertas surgieron desde el Congreso de la República y generaron reacciones en distintos sectores, en medio de llamados a reforzar la vigilancia institucional y a establecer responsabilidades si se comprueban anomalías.
La controversia por la presunta expedición irregular de títulos universitarios en una institución privada volvió a encender el debate sobre los controles en la educación superior y los requisitos para el acceso a cargos públicos. Las alertas surgieron desde el Congreso de la República y generaron reacciones en distintos sectores, en medio de llamados a reforzar la vigilancia institucional y a establecer responsabilidades si se comprueban anomalías.
El tema tomó mayor relevancia por la posible vinculación de funcionarios y contratistas del Estado, lo que abrió un nuevo frente de discusión sobre la transparencia en los procesos académicos y administrativos. Las autoridades aún no se han pronunciado de fondo, mientras se recopila información que permita establecer si los hechos denunciados corresponden a un patrón sistemático.
Congreso indaga presuntos títulos irregulares hoy
La representante a la Cámara Catherine Juvinao, de la Alianza Verde, denunció públicamente la existencia de al menos 24 casos de diplomas presuntamente irregulares expedidos por la Fundación San José. Según la congresista, los involucrados estarían actualmente vinculados a 16 entidades nacionales bajo el gobierno de Gustavo Petro.
Para Juvinao, lo ocurrido con el caso de Juliana Guerrero sería apenas “la punta del iceberg”. A su juicio, podría tratarse de “un presunto cartel para expedir títulos a la medida de las entidades del gobierno de Gustavo Petro”. Las declaraciones, entregadas en entrevista con la revista Semana, generaron preocupación por la aparente facilidad con la que se habrían otorgado acreditaciones académicas.
La congresista cuestionó la viabilidad académica de que una persona pueda graduarse simultáneamente en varias carreras y recordó que la normativa vigente sobre la prueba Saber Pro permite, como máximo, que un mismo examen sea utilizado para una doble titulación. En este escenario, sostuvo que la obtención de más títulos con una sola prueba constituiría una irregularidad.
Juvinao también puso en duda la asistencia real a clases de quienes figuran en los registros y advirtió sobre el impacto que estos hechos tendrían en la calidad del servicio público. A las exigencias de investigación se sumó la representante Jennifer Pedraza, del partido Dignidad y Compromiso.
Funcionario de la Dian explica cuatro grados en un mismo día
Entre los casos mencionados figura un funcionario de la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (Dian), quien, según la denuncia, habría obtenido cuatro títulos universitarios el mismo día. Aunque Juvinao evitó revelar su identidad, el diario El Tiempo informó que se trataría de Héctor Julio García Orduz, exaspirante al Concejo de Sogamoso por el Partido Conservador en 2019.
García explicó al mismo medio que la Fundación San José le permitió cursar simultáneamente cuatro carreras debido a que el 60 % de las mallas curriculares coincidían. Indicó que fue nombrado analista grado 2 en la Dian en octubre de 2023 y que anteriormente se desempeñó como consejero de juventud en la Registraduría Nacional y asesor comercial de una inmobiliaria.
Sobre su ingreso a la entidad, afirmó que no necesitaba los títulos para vincularse, ya que bastaba con ser tecnólogo o haber cursado seis semestres de una carrera, requisito que cumplía con estudios en Derecho en la Universidad de Boyacá. También aseguró que, al consultar en la institución educativa si debía presentar más pruebas, le informaron que no había inconveniente.
El funcionario desestimó los señalamientos y los calificó como intentos de obtener réditos políticos. Entre tanto, la Fundación San José no ha emitido un pronunciamiento oficial. Las representantes insisten en la necesidad de abrir investigaciones que determinen si existió un mecanismo sistemático para facilitar títulos profesionales a funcionarios públicos y establecer eventuales responsabilidades.